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乘車路線：地鐵1號線（人民北路站）下次換乘28路（馬鞍北路站）下車，步行300米。
去年兩會時就曾有政協委員發聲“讓孩子養成整理東西的習慣遠比讓他們早識字重要”
同年的十月，十三屆人大常委會在《家庭教育法》會中提出，提高孩子的自理能力，獨立生活能力，家庭整理生活習慣開始！
而近日，教育部就正式印發《義務教育課程方案》，將勞動課正式設為中小學獨立課程，課程中將整理收納列為新課標課程之一。
由此可見，國家現在越來越重視“整理收納”，整理收納無疑將會成為一個家庭的必須做的，也將會成為孩子的必修課程！
父母長輩學習整理收納刻不容緩
“生活即教育，一日生活皆是課程”
為什么針對這次新加入“整理收納”課程不少家長朋友開始注重整理收納就是這個原因。如果孩子生活在一個雜亂無章，不會整理的家庭之中，就算學習了課程對于孩子的生活習慣不會有任何改變。
教育有一門學科是“日常生活教育”—其實說白了就是家務。有句話說的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以想要從小養成孩子的整理收納習慣首先需要讓我們這些家長這些大人也擁有整理收納的習慣和技能，這樣才能潛移默化的去影響孩子?！兜茏右帯分姓f：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！?/span>
為此整理家一直走在行業前沿，在此之前就推出了針對居家整理的整理入門課幫助想要學習整理收納的父母更快的養成整理收納的好習慣！
孩子學習整理迫在眉睫
“煮飯、清潔、整理這些能力都不是與生俱來的是需要后天培養”
整理就是為了讓孩子自己疊衣服收拾房間嗎？其實更多為的是培養孩子動手能力，表達能力，邏輯思維能力同時提高孩子的自律、自理能力。在整理完成之后還能增加孩子的自信心，同時父母和孩子共同承擔家務過程中也會促進親子關系。
所以從小教會他們整理收納就是讓孩子學會自我管理，學會獨立去面對生活中的問題，從而學會掌握自己的人生。
除開在學校，家庭的教育是影響一個孩子成長的關鍵，我們經常把生活和教育分開來談，但是書本其實并不是他們學習的工具，教育源于生活所以在孩子成長的關鍵時期我們需要教會他們學會收納整理，讓他們珍惜物品、善于收納，培養“自己的事情自己做”的獨立意識和能夠顧及別人“換位思考的意識”。
為此整理家還特別設計了針對親子整理的整理收納課程，針對父母和孩子專門設計了一套整理收納流程，指導家長掌握正確的方式方法，去幫助孩子建立正確的收納觀念和技能，學會有效收納！
同時通過寓教于樂的形勢去幫助孩子培養自我管理能力，提高自己的學習效率！
勞動課程中整理收納細看
讓孩子學會整理收納是一場曠日持久戰，但回報給孩子的將是受益終身！
大批整理收納師缺口
“讓專人，作專事”
今秋開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程，培養孩子各項生活技能，將課本上的內容進一步落地實踐，讓孩子能夠真正獨立成長。
就整理收納這一任務群來說，不少授課老師、家長自己做家務都差強人意，如何去教孩子呢？1—4年級疊衣服，整理書包書柜這些事情或許還能讓老師帶著孩子依葫蘆畫瓢簡單模仿，但到后面空間設計什么的難度加大，或許很難完成。
如果費時費力的還要讓教課本的老師去學習整理收納，或許更浪費時間。所以柒柒大膽預判未來的課堂上將會特殊招聘大量的整理收納師走進校園，給不同年齡段的孩子教授專業、豐富且實用的整理收納技能。
整理收納師不會刻版的去教學，更多的是通過改變孩子的生活觀念，生活習慣去引導他們進行合適自身的收納整理。
整理收納師走入校園，不止是讓他們能夠更好的體會整理受暗的意義，更多的就是去幫助孩子培養正確的勞動價值觀、良好的勞動品質和生活習慣。
整理收納絕非比誰衣服疊的數量多、速度快。未來不僅是中小學、高中乃至大學都會有不少整理收納走入校園，讓不同的孩子去領略整理收納的意義。
未來，或許不將是學校，幼兒園、養老院、社區都將開展整理收納課程，國家發布的《勞動課程標準》文件中提到這些課程有很多模式去講整理收納融合其中，或采用專題講座、案例研討、工作坊研修、現場教學、跟崗研修、線下培訓與線上培訓等多種模式。
面對如此大量的市場缺口，整理收納師的崗位空缺將逐漸擴大，未來前景良好?！白寣Ｈ?，做專事”整理收納行業或將進入一個蓬勃發展期。
